一、我的彩色梦境有什么仿写比喻句

1、我的彩色梦境，有红灯笼似的苹果，有金黄的麦田，还有伙伴们的欢声笑语。

2、我的彩色梦境，有黄金似的麦穗，有火红的枫叶，还有秋风爷爷的嘱咐。

3、我的彩色梦境有粉嫩嫩的桃花， 有洁白无瑕的梨花，还有金灿灿的油菜花，还有着一朵朵棉花般的云朵，又白-又软！

二、二年级彩色的梦仿写二三自然段

第二小节仿写：

1、脚尖滑过的地方，一朵朵桃花，红了；一条条柳枝，绿了；一条条小河，清了，清——得——见——底！

2、脚尖滑过的地方，混浊的河水，清了；光秃秃的大树，绿了；灰蒙蒙的天空，蓝了；蓝——得——像——一块水晶!

3、脚尖滑过的地方，无数的海鸥，飞了；无边的大海，蓝了；大片的沙滩，黄了；黄——得——发——亮！

第三小节仿写：

1、在蓝蓝的大海上，鱼儿排成队，请海鸥伴奏。大大的渔船上，飘出饭香，又香——又甜！

2、在辽阔的草原上，牛羊成群，请风儿伴奏。大大的帐篷里，草原牧民在舞蹈，欢歌——笑语！

拓展资料

仿写禁忌：

一、忌话题脱离

话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

二、忌结构不一

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

三、彩色的梦画些什么仿写句子

1、脚尖滑过的地方，大块的田野，黄了；大片的山坡在蓝蓝的天空里，白云们手拉着手，请小雨滴留下歌声。

2、在山坡的上面，挂着一条桥似的彩虹，又弯又美！

3、在碧绿的池塘里，荷叶们鼓着掌，请小青蛙唱歌。

4、池塘的上面，开着一朵朵皇冠似的荷花，又大一又美。

四、芳儿的梦第六自然段怎样仿写

1、（原文）第六自然段：芳儿的梦终于实现了，她成为了一名优秀的钢琴演奏家。每当她站在舞台上，弹奏着美妙的音乐，观众们无不为她的才华和努力所倾倒。她的音乐传达出了她对生活的热爱和对音乐的独特理解，观众们被她的演奏所感动，不禁陷入了深深的思考。芳儿的梦想不仅仅是为了追求个人的成就，更是为了能够用音乐来感染和激励更多的人，给他们带来快乐和温暖。她的梦想不再只属于她自己，而是成为了无数人的梦想，她的存在成为了一种力量的象征。 

2、（仿写）第六自然段：小明的梦终于实现了，他成为了一名成功的画家。每当他站在画廊里，展示着自己的作品，观众们无不为他的创造力和毅力所赞叹。他的画作传达出了他对世界的独特观察和对艺术的热情，观众们被他的作品所吸引，沉浸在了美的世界中。小明的梦想不仅仅是为了个人的成就，更是为了能够用艺术来启发和影响更多的人，给他们带来希望和感动。

五、仿写彩虹的梦23自然段

我有一大把彩色的梦，

有的方，有的高，有的胖。

他们站在书包里聊天，

一拿出来就在彩纸上打转。

脚趾走过的地方，

壮壮的大树，绿了；

美丽的鲜花，红了；

软软的云朵，白了；

白——得——鲜——亮！

在茂密的森林里，

桃花笑红了脸，

请白灵鸟唱首歌曲。

草坪旁边的小河里，

游着几只可爱的鸭子，

又大——又白。

我的彩色铅笔，

是大树林里的精灵，

我的彩色梦境，

有桃花香，有四季风，

还有红苹果的香甜，

在树枝上飘动……