一、小女孩给老奶奶让座看图写话(一年级)

门开了，走上来一位白发苍苍的老奶奶，她手里还拿着拐杖。我想，自己是少先队员，应该把座位让给她。于是，我站起来说:“老奶奶您坐到这儿吧。”奶奶高兴得直夸我，车上的人看见了，都说我是个好孩子。我心里很高兴，说:“这是我应该做的。”

二、一年级看图写话系鞋带

1、今天，天气晴朗，阳光明媚，但北风呼呼的刮着，天气很冷。

2、小明带着几个铁哥们到广场上打篮球。但是，小明一连输了三盘比赛，于是小明咬紧牙关，握紧拳头，冲了过去，啊，小明终于赢了一盘!可是刚才跑得太快，鞋带开了，但是小明不会系鞋带，怎么办呢?小明很着急。

3、突然，一个小姐姐看到了，就跑过去，帮助他系上了鞋带。小明感激的说:“谢谢你，小姐姐!”小姐姐说:“不用谢，这是我应该做的，不如我们做一对好朋友吧?”“好呀!”于是，他们一起玩打篮球，玩的可开心了!

三、一年级写话要写标题吗

没有强制要求，但最好是写。（确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果）

写好作文的技巧

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

四、如何引导一年级的孩子学好写作文

1、作为一线语文老师，来聊一聊自己的看法，一年级的作文呢，与之相对应的就是看图写话作文，很显然这个时候孩子刚刚入学，兴趣是最主要的。

2、很多时候我们孩子不爱写看图写话作文，就是因为自己认为有难度，缺乏兴趣，所以作为家长，我们在入学之前或者入学的时候，要有意识的培养孩子这种兴趣。

3、那么如何培养孩子这种兴趣呢？

4、这个时候，就应该引导孩子去观察生活，根据观察到的生活，来说出对应的句子，为何？

5、因为一年级对应的就是看图写话，能够看到图说到几句话，这已经符合这个要求了。我们通过引导让孩子明白，实际上，一年级的作文就是看一幅图，说上两三句话就可以了，生活中这样的场景太多太多了。

6、我们带着孩子，去到公园，让孩子看到这美丽的景色，说上一两句话赞叹一下，描述一下，这个呢，就是学习的过程，而这种引导，就是让孩子有持续兴趣的关键点，当我们有了这种关键点以后，我们孩子的学习就不会有太大的出入。

7、言而总之呢，就是让孩子学会生活，热爱生活，能够把生活中的一些有特别的点，特别的画面，通过自己的语言，说出来，描述出来，就像我们平时发朋友圈一样，一张图能够配上一两句话，达到这种程度就可以了。

8、我们应该让孩子善于用口头式语言来发朋友圈，我们也应该让孩子们有意识的来看一幅图，说点自己的观点，当这种意识养成习惯。孩子的进步就指日可待！