一、上课下课的情景150字.

1、教室里，寂静犹如春晨的西湖，没有一丝嘈杂的声音。同学们在自己的座位上埋头苦读，认真的一字一句的看着自己手中的课本，时而表情严肃，时而疑惑不解，那种寂静的气息，就像被秋风肃杀的夜晚般安静。仿佛地上掉下一根针都听得见，那金属碰撞的声音。

2、学生们在课堂上十分认真。有的同学认真听着老师的教学，有的同学认真地做着笔记；有的同学热烈地讨论者，气氛十分浓烈。学生们在课堂上十分认真。大家认真听讲，没有违反纪律的；大家积极发言，各抒己见；大家目不转睛， 生怕错过精彩的瞬间。

3、下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了！

4、同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后；一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列

二、借班上课如何描述

借班上课指的是在正式课程时间之外，向老师或学校申请参加课程的行为。通常情况下，借班上课需要经过老师的同意，并按照规定的时间和地点进行。

以下是一些可能的描述方式：

1. 我需要借班上课来学习更多的知识。我了解到这门课的时间不在正式课程时间之内，所以我想向老师申请借班上课的机会。

2. 我想加强我的学习进度，因此我决定向老师借班上课。我已经了解了课程内容和时间，并且准备好按时到达教室。

3. 我对这个主题非常感兴趣，但是我无法找到合适的时间参加正式课程。因此，我希望能够向老师借班上课，以便更好地掌握相关知识。

无论使用哪种描述方式，都应该尊重老师的决定，并遵守相关规定和要求。同时，也应该明确自己的学习目的和计划，以便更好地利用借班上课的机会。